<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>charger / changer : blog &#187; Books</title>
	<atom:link href="http://idbi.us/lexblog/category/books/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://idbi.us/lexblog</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Fri, 30 Mar 2012 17:31:32 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
		<item>
		<title>玩桌遊培養說故事與創新的力量</title>
		<link>http://idbi.us/lexblog/2011/02/11/boardgaming-innovation/</link>
		<comments>http://idbi.us/lexblog/2011/02/11/boardgaming-innovation/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 10 Feb 2011 18:23:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>lexwuang</dc:creator>
				<category><![CDATA[Books]]></category>
		<category><![CDATA[Brand & Innovation]]></category>
		<category><![CDATA[Creativity]]></category>
		<category><![CDATA[Design]]></category>
		<category><![CDATA[Design Management]]></category>
		<category><![CDATA[Service Design]]></category>
		<category><![CDATA[Tools]]></category>
		<category><![CDATA[Brand-driven Innovation]]></category>
		<category><![CDATA[Creative Facilitation]]></category>
		<category><![CDATA[Gamestorming]]></category>
		<category><![CDATA[LEGO]]></category>
		<category><![CDATA[Participatory Design]]></category>
		<category><![CDATA[SERIOUS PLAY]]></category>
		<category><![CDATA[Storytelling]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://idbi.us/lexblog/?p=643</guid>
		<description><![CDATA[著名的專案管理模擬燒錢遊戲 Burn Rate 如果我有小孩的話（小小Lex？），我會常說故事給他/她聽，豐富小孩的各種想像力與創造力與組織性表達能力。 近十年來，國際上越來越多設計顧問公司透過遊戲性的方式與工具，連LEGO也以 LEGO Serious Play 加入這類型為企業與機關提供創意引導的顧問服務，各家形式與內容與種類多元，但都與牌卡與桌遊類型相關，這樣的方式，簡單來說就是，與其給魚吃，不如教釣魚－與其坐落在下游為客戶想創意，不如一起想，反而更能在市場上鋪路接軌。 對從事設計工作的人而言，這無疑是一個工作方式及思考方式的巨大改變，將原本內隱的經驗與知識外顯，並發展成通用模組化來應用，成為核心的課題。 這三張牌讓你想到什麼樣的故事呢？（知名桌遊 DixiT) 在荷蘭求學時，我最喜歡的一堂課程，以及我最常拜訪的公司，都是在從事這方面的工作，而在台灣，近年很成功與健康地發展（之後再專文解釋何謂「健康地發展」），發跡於工研院，位於的應用劇本實驗室，創辦人很早就洞悉故事性結構對創意與創新的重要性，並系統化又不失彈性地提供商業服務，台灣科技大學的梁容輝老師更開發了新的牌卡，架設 Interaction Cards 網站，並在課程中設計這樣的專題。 Innovation Planner，用TRIZ法解決問題的牌卡工具 著名的設計與商業整合學院課程，d.school，其核心課程就有創意寫作（Creative Writing），是為將富有創意地說故事的力量具體呈現的最佳核心課程之一，然而，牌卡與桌遊的形式，之所以特別適合，更是因為單體內容明確、操作簡單、易移動等的媒體形式，非常適合團隊合作與有效快速的溝通。 用牌卡與桌遊的方式進行創意引導、問題解決發想、協調溝通，對我而言，不管是與商業客戶合作、教授課程與舉辦工作坊都派的上用場，雖然往往會在現場新創規則與元素，但過程也是創意的一部分，不是嗎？舉例來說，上課方式能不能很有創意又充滿知識呢？ 而對於我們設計與顧問團隊在努力進行的服務設計的意義是什麼呢？除了創意發想與實際設計運用，服務設計專案最重要的首要任務就是組一個跨領域團隊並讓他們能夠有共同認知與目標去協同合作，進行有限度與系統性的參與式設計，而牌卡與桌遊的工作坊工具與進行形式，能夠有效又快速地提昇並改變可能元本不順暢又陳舊的組織文化與溝通，當然，針對不同的產業或客戶，都必須進行客製化。 桌遊遊戲中，許多派對類型遊戲都很適合做破冰的活動，比方說Gift Trap （如上圖），其設計很適合轉化用來促進跨領域團隊或不相熟識的參與者，加速熟識與主動聆聽與分享的機會與可能性。 這幾天，我撇開了策略型較重的桌遊，不停地尋找偏故事、想像與右腦型的遊戲，接下來介紹除了非專業創意引導工具的幾款桌遊，前述的Dixit也是其中大獲好評的一個，詳細的玩法我就不多解釋了，網路上很容易找到。 Once Upon a Time 玩家要互相競爭來勾勒出自己拿到的快樂結局就算贏（有黑暗主題版擴充）。 Fib or Not? 簡單來說就是要說故事版的吹牛遊戲，讓大家來猜是真是假。 Malarky 玩家透過提問與唬爛與猜謎來搏得分數。 Fabrication 玩家要在故事中找出班門弄斧疑似多餘的部份才能得分。 Nanofictionary 一樣也是用遊戲提供的各種元素來說故事，再投票得分，作者覺得一代不太好，在進行二代的設計中。 &#8230; <a href="http://idbi.us/lexblog/2011/02/11/boardgaming-innovation/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://idbi.us/lexblog/2011/02/11/boardgaming-innovation/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>記上一筆:探討創新與人文的交界的好書</title>
		<link>http://idbi.us/lexblog/2009/04/06/innovationandvisualizatio/</link>
		<comments>http://idbi.us/lexblog/2009/04/06/innovationandvisualizatio/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 05 Apr 2009 17:53:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>lexwuang</dc:creator>
				<category><![CDATA[Books]]></category>
		<category><![CDATA[Innovation]]></category>
		<category><![CDATA[Introduction]]></category>
		<category><![CDATA[Visualization]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://idbi.us/lexblog/?p=228</guid>
		<description><![CDATA[在入手、甚至蒐集與閱讀關於探討創新的書裡面不難發現，純粹商管類的寫作方式與內容，也已經越來越趨向探討人們是如何產生創意、藝術與人文與科技及商業與組織管理該如何融合，僅管目前不乏相關書籍與研究，知名的在設計界，近年又如以IDEO的Tom Kelly的書為標竿，不過嚴格說來，真正完整而深入地、或能夠在設計藝術領域產生作用的討論與研究還是不足的，至少還不足以讓許多科學家與商業人士真正 知道人文藝術學類能夠給他們帶來多大的價值。 有鑑於素人讀書會即將成形 -僅管《讀書會》的形式，可能不足以拿來詮釋我們真正想要做的事(感謝荷蘭專家群們的指導)，不過在此透過素人翻譯與對好書記上一筆，這件事我是覺得很重要有價值的，畢竟，再怎麼有幾年的專業經驗，我們永遠都還是學生(握拳)。書的介紹與文章翻譯的不好，也請多多指教，有人或出版社想拿去翻譯與出版成書，大歡迎！ &#8212;就先來翻譯其中一本好書的介紹&#8212; 《Innovation  and Visualization: Trajectories, Strategies, and Myths》 Amy Ione&#8217;s Innovation and Visualization is the first in detail account that relates the development of visual images to innovations in art, communication, scientific research, and technological &#8230; <a href="http://idbi.us/lexblog/2009/04/06/innovationandvisualizatio/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://idbi.us/lexblog/2009/04/06/innovationandvisualizatio/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

